Bilan du projet ATMO-ACCESS : IMT Nord Europe présente ses ressources de formation virtuelles à l'échelle mondiale

Des ressources de formation virtuelles sur les Sciences de l'atmosphère

Alors que le projet ATMO-ACCESS touche à sa fin ce mois-ci, IMT Nord Europe et le CNRS ont obtenu une reconnaissance précieuse pour la mise à disposition de ressources de formation virtuelles gratuites à la communauté des scientifiques de l’atmosphère du monde entier.

Véronique Riffault (CERI EE – IMT Nord Europe) et Antonia Zogka (CNRS) ont co-animé un atelier interactif de développement des compétences qui a réuni environ 50 participants le 25 septembre 2025 lors de la conférence en ligne ECR IGAC iCACGP*.

* IGAC : International Global Atmospheric Chemistry
iCACGP : international Commission on Atmospheric Chemistry and Global Pollution

De plus, un poster intitulé « La science de l’atmosphère pour tous : ressources pédagogiques innovantes sur la pollution atmosphérique et le changement climatique, connectant la recherche à l’éducation et à l’action sociale » a été présenté par Antonia afin de mettre en avant toutes les ressources de formation virtuelles développées à IMT Nord Europe, notamment les MOOCs, les tutoriels et les jeux sérieux, liés aux thèmes de la qualité de l’air et du changement climatique.

Enfin, le jeu sérieux ATMO-ACCESS a été mis en valeur dans la newsletter de septembre du réseau Global Atmosphere Watch de l’Organisation Météorologique Mondiale.

Dans ce jeu, on incarne un·e jeune scientifique de l’Observatoire atmosphérique de Lille (ATOLL) en France. Il est facilement accessible sur le site web d’ATMO-ACCESS, à ce lien.

Pour en savoir plus sur le projet ATMO-ACCESS, cliquez ici